KONSELING MULTIBUDAYA: Aplikasi Case Method dan Project-based Learning

Konseling Multibudaya: Aplikasi Case Method dan Project-based Learning menyajikan panduan teoretis dan praktik dalam menyelenggarakan layanan bimbingan dan konseling di tengah masyarakat yang majemuk. Di era modern yang sarat akan persentuhan antarbudaya, kompetensi multibudaya diposisikan sebagai “kekuatan keempat” (the fourth force) dalam konseling yang perlu dikuasai oleh konselor maupun calon konselor guna mencegah terjadinya bias budaya (cultural bias), stereotip, dan prasangka dalam hubungan terapeutik.

Buku ini menempatkan konseling sebagai suatu bentuk perjumpaan budaya (cultural encounter), yakni ruang interaksi profesional tempat konselor dan konseli saling membawa nilai, keyakinan, bahasa, serta latar belakang psikososial yang khas. Penulis menguraikan secara mendalam bagaimana mengintegrasikan perspektif universal (etik) dengan perspektif khusus berbasis konteks budaya lokal (emik) agar asesmen dan intervensi konseling berlangsung secara tepat sasaran tanpa mengabaikan martabat serta otonomi konseli.

Selain membedah konsep dasar kebudayaan dan dinamika hubungan konseling, buku ini mengidentifikasi berbagai hambatan psikososial yang kerap muncul dalam praktik, seperti kendala keterbukaan diri (self-disclosure), kebencian diri (self-hatred), hambatan mendengarkan (blocks to listening), etnosentrisme, hingga gegar budaya (culture shock). Pembahasan diperkaya dengan eksplorasi dinamika transference dan countertransference berdimensi kultural, penanganan dilema etis, serta pentingnya supervisi profesional yang berkelanjutan